科研课题
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自主教育与中国学生发展核心素养培养（上）
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★自主教育与中国学生发展核心素养培养学生发展核心素养学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措， ...
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2016-9-18 09:39
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结构问题是课程开发的关键
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一般来说，课程开发必须解决课程内容如何选择和排序的问题，这里的“排序”，就是结构化问题。课程开发，到底是课程内容的选择重要，还是课程结构的选择更为重要呢？长期以来，对这一问题在课程开发时竟一直未能引起 ...
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2016-9-7 09:38
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教师能否“跨界”生长
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教师的“跨界生长”，其实就是希望从契科夫所写的“套中人”那里摆脱禁锢自己的“套”，让自己变得通明、透彻，无论环境如何改变都始终走在教育的“正道”上。 ...
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2016-8-16 12:16
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不能再用标准化答案甄别和选拔学生了
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一定不能将分数放在第一位，好分数是好教育的自然副产品。
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2016-8-16 12:12
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教科局长教改3年辞职 家长指责考试少
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在改革的道路上，只有我和几十位校长，还有一部分力挺我们的老师，在万里追匈奴！万里行军，回头一看，孤军深入，既无援兵，又无粮草！知己甚少！感到就像大漠追杀匈奴，回头一看，援兵没了，粮草切断，孤军深入！ ...
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2016-8-16 11:53
